Alguns tópicos abordados neste curso: Breve histórico da síndrome de down; Origem da síndrome de down; Trabalhos sobre a síndrome de down; Diagnóstico e etiologia; A etiologia da síndrome de down; Tipos de comprometimento cromossômicos; Aspectos citogênicos da síndrome de down; Desenvolvimento da criança com síndrome de down; Principais características da criança síndrome de down; Síndrome de down e o comprometimento intelectual; Síndrome de down e transtornos invasivos do desenvolvimento; Patologias associadas; Cardiopatias congênitas; Complicações respiratórias; Instabilidade atlantoaxial; Problemas visuais; Problemas auditivos; Problemas da tireoide; Estimulação essencial; Intervenção precoce; Estimulação – estágio sensório-motor; Estimulação e o papel dos pais; Enfoques da intervenção pedagógica junto à criança down; A importância do currículo; Classe especial; A educação básica; Alfabetização; As dificuldades de aprendizagem; Política Nacional da Educação Especial; História da Educação Especial; Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948); Declaração de Jomtien (1990); Declaração de Salamanca (1994); Convenção da Guatemala (1999); Proposta pedagógica; A educação de crianças com síndrome de down; A inclusão na educação infantil; Os anos iniciais; Metodologias ou proposta educacional para crianças com síndrome de down; Adaptações curriculares; Avaliação; A família e a síndrome de down; Diagnóstico e informação aos pais; Acompanhamento pré-natal; Acompanhamento pós-natal; Acompanhamento na adolescência; Acompanhamento na idade adulta; Superproteção; Negligência; Mercado de trabalho; Legislação que ampara a inclusão de deficientes no mercado competitivo de trabalho; Direitos dos trabalhadores; Perfil do trabalhador; Inclusão social.
Com certificado aos aprovados, carga horária de 80 horas.
Fonte: portaleducacao
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